tag:blogger.com,1999:blog-75639567241834176732024-03-19T23:54:07.100-07:00INTEC - EAD - Samuel SantiagoBlog criado por Samuel Santiago, aluno do Curso de Especialização em Educação a Distância do Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA, com o objetivo de agir com multiplicador do conhecimento no ensino a distancia.Samuel Santiagohttp://www.blogger.com/profile/01105122687731561173noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-7563956724183417673.post-68315734145755856292009-11-29T04:22:00.001-08:002009-11-29T04:33:39.319-08:00Competências e Mapa Conceitual da disciplina de HardwareCaros,<br /><br />Posto aqui o mapa conceitual da disciplina de Hardware do Curso Técnico de Manutenção e Suporte - INTA. Postarei o Mapa de cada competência e no final o mapa conceitual completo.<br /><br /><div style="text-align: left;">1ª COMPETÊNCIA<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLE8lUCrbovpiQgC4jsNrrcCEaYKHa9M6_f2jTrWtvJYAuIlg1SGITmNzegbpDgcELoMXnoePJlpvZZVpdN0sMZlA6mbIhbzYF4j8_GoNh4np5Mw9nIeXnGGOCjhdQl9jmEwftoLxwZoM/s1600/1%C2%AA+COMPETENCIA.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 316px; height: 225px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLE8lUCrbovpiQgC4jsNrrcCEaYKHa9M6_f2jTrWtvJYAuIlg1SGITmNzegbpDgcELoMXnoePJlpvZZVpdN0sMZlA6mbIhbzYF4j8_GoNh4np5Mw9nIeXnGGOCjhdQl9jmEwftoLxwZoM/s320/1%C2%AA+COMPETENCIA.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409500698573346754" border="0" /></a><br />2ª COMPETÊNCIA<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgmWnadJ2UhZRT4tDdj8JQQ6dbfbX7-ird7weB8vRpfIqjjuUELaMM0Q0FOdcLlKbWx6SD5OhteKmVMPEI5a8ViKILWW7C7n7WDPNnA9AeggnoEMEiqGs2EolTridSJlZHeAT4LMO8WEI/s1600/2%C2%AA+COMPETENCIA.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 262px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgmWnadJ2UhZRT4tDdj8JQQ6dbfbX7-ird7weB8vRpfIqjjuUELaMM0Q0FOdcLlKbWx6SD5OhteKmVMPEI5a8ViKILWW7C7n7WDPNnA9AeggnoEMEiqGs2EolTridSJlZHeAT4LMO8WEI/s320/2%C2%AA+COMPETENCIA.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409501022649921874" border="0" /></a><br />3ª COMPETÊNCIA<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsErV1GpIC5pbePbI5JQiapAUk-tVcXGgqcnI-5c6JMDBERVRXY0VnuBrFEJNCDrBebHQ2rj1p6qGr-yGkhOJNPThHgEO3CwccVWcQBdz10YU_r_BF314RF0ZShejfydgA0_Mvedb-v1Q/s1600/3%C2%AA+COMPETENCIA.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 241px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsErV1GpIC5pbePbI5JQiapAUk-tVcXGgqcnI-5c6JMDBERVRXY0VnuBrFEJNCDrBebHQ2rj1p6qGr-yGkhOJNPThHgEO3CwccVWcQBdz10YU_r_BF314RF0ZShejfydgA0_Mvedb-v1Q/s320/3%C2%AA+COMPETENCIA.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409501313982464322" border="0" /></a>4ª COMPETÊNCIA<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEOhuhQKMFlpkihNpqDCJTTc-d8_oI5jzpkBXBBqVHmb9Y53zV8pSUKAnbn34yfOVxfJClJXUYghbzxOXDPkqRv8deSGw9a0a5BlJxpAKOGg3p395E2Zo0ds3QYNl9qPzf24jd9WkO08/s1600/4%C2%AA+COMPETENCIA.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEOhuhQKMFlpkihNpqDCJTTc-d8_oI5jzpkBXBBqVHmb9Y53zV8pSUKAnbn34yfOVxfJClJXUYghbzxOXDPkqRv8deSGw9a0a5BlJxpAKOGg3p395E2Zo0ds3QYNl9qPzf24jd9WkO08/s320/4%C2%AA+COMPETENCIA.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409501656249399746" border="0" /></a><br />MAPA CONCEITUAL COMPLETO<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrXKc6zVg10yBkQ8CpMSjqKscgDz0N-teq-_UnzzB8xN3WdMmJyPMcD-sQiiLtgpeRIV8D-6oQTsdt45-Z8uRNCmX8BWkvoFRPKbfBpKsW_Dz9rp-4aUiEPV2elkUn4p898Q8-PRYqCE0/s1600/Mapa+conceitual+completo+-+HARDWARE+-+Samuel+Santiago.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 219px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrXKc6zVg10yBkQ8CpMSjqKscgDz0N-teq-_UnzzB8xN3WdMmJyPMcD-sQiiLtgpeRIV8D-6oQTsdt45-Z8uRNCmX8BWkvoFRPKbfBpKsW_Dz9rp-4aUiEPV2elkUn4p898Q8-PRYqCE0/s320/Mapa+conceitual+completo+-+HARDWARE+-+Samuel+Santiago.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409502097058546370" border="0" /></a><br /><br />Aqui seguem o link para baixar os aquivos contendo as competências e o mapa conceitual:<br /><br />link 01:<br /><br />http://groups.google.com.br/group/intec-ead/files?hl=pt-BR<br /><br /><br />Forte abraço e vamos a luta!Samuel Santiagohttp://www.blogger.com/profile/01105122687731561173noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7563956724183417673.post-32969710796009938652009-11-25T19:48:00.000-08:002009-11-25T19:52:20.169-08:00AbraEAD -Anuário Brasileiro de Educação Aberta e a DistânciaOlá caros colegas,<br /><br />Estou postando o Anuário Brasileiro de Educação Aberta e a Distância, onde contém informações valiosas de EAD do ano de 2008 em todo o Brasil.<br /><br />Acesse o link abaixo:<br /><br /><br />http://www.abraead.com.br/anuario/anuario_2008.pdf<br /><br /><br />Forte abraço a todos!Samuel Santiagohttp://www.blogger.com/profile/01105122687731561173noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7563956724183417673.post-64328050512530742782009-11-25T03:52:00.000-08:002009-11-25T03:54:23.763-08:00Solução em Grupo: "Como produzir um material de qualidade para EAD"Problema: Como produzir um material de qualidade:<br /><br />1. O professor não foi capaz de produzir material de qualidade.<br />2. Não houve sincronia de idéias entre o professor e coordenação.<br /><br /><br />Incógnita: por que o material não era de qualidade.<br /><br />Os dados:<br />1. Alto índice de desistência, e baixo rendimento.<br /><br />Condições:<br />1. Realmente o material tinha baixa qualidade.<br />2. Os elementos gráficos eram de má qualidade e incompatíveis com o conteúdo.<br />3. O material não foi corrigido ou não foi corrigido adequadamente.<br />4. O nível do material não estava adequado para o público alvo.<br /><br />Resolução do problema:<br />1. Dialogo claro entre coordenação e professor-autor de conteúdo.<br />2. Capacitação dos autores do material nas ferramentas de produção.<br />3. Analise do material pela coordenação.<br />a. A coordenação de deve verificar os seguintes pontos:<br />i. Coerência entre as capacidades buscadas e o conteúdo do material didático.<br />ii. Linguagem adequada.<br />iii. Verificação do nível de dificuldade em relação ao publico alvo.<br />iv. Qualidade e coerência dos elementos gráficos.<br />v. Introdução de ferramentas colaborativas.<br />4. Criação de uma turma piloto, onde o material será testado.<br />5. Aplicação do material na turma real.<br /><br /><br />Autores: Alex Martins, Aurimar Lopes, Jorge Ávila, Mateus Alves, Ulisses Costa Vasconcelos, Samuel Santiago.Samuel Santiagohttp://www.blogger.com/profile/01105122687731561173noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7563956724183417673.post-74118307590468192432009-11-23T19:36:00.000-08:002009-11-23T19:53:29.337-08:00PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COM QUALIDADE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh71Q6pJ78uNM5Ld-xRJa1cgCaLXxGiwCMTOCfs1beGjJ3thqRxBITeBw_cdPkRaykPOz3_Myi_KqNkaLTadzIbPY6qjQGbrm4V-53r4q8suTp7x6eWlkbPx6iXvS1ISYp1HpAqFrw8NwM/s1600/tipstowritingtutorials.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 236px; height: 177px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh71Q6pJ78uNM5Ld-xRJa1cgCaLXxGiwCMTOCfs1beGjJ3thqRxBITeBw_cdPkRaykPOz3_Myi_KqNkaLTadzIbPY6qjQGbrm4V-53r4q8suTp7x6eWlkbPx6iXvS1ISYp1HpAqFrw8NwM/s320/tipstowritingtutorials.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5407509422074154578" border="0" /></a>O professor Antunes da Escola Superior de Educação de Vidago de Baixo foi autor do material didático de um dos módulos do Curso de Técnico de Enfermagem. O módulo já foi aplicado aos alunos da primeira turma e os resultados não foram nada animadores. Os tutores relataram que grande número dos alunos desistiu do módulo, com o argumento que não estavam entendendo nada. Os que não desistiram, não conseguiram boas notas. A argumentação apresentada foi que a explicação dos conteúdos não era esclarecedora e que não estava adequado à realidade. Um dos alunos foi bem acutilante nas críticas, afirmando: “As ilustrações eram de má qualidade e serviam apenas para enfeitar”. O Diretor do Núcleo de Educação a Distância, não ficou nada satisfeito com a situação e questionou como esse material chegou às mãos dos alunos, sem ter sido corrigido antes?<br />Quais os motivos que podem ter levado os alunos a desistir do curso e a não conseguir ter o aproveitamento esperado? No que estaria o Diretor do NEAD pensando, ao realizar aquele questionamento?<br />Para tentar evitar que a situação se repita o Diretor do Núcleo de Educação a Distância constituiu uma equipe de trabalho, responsável pela elaboração de uma lista de análise do material didático, de modo a que ele contemple alguns dos pormenores considerados essenciais para garantir a sua qualidade. Que itens poderão ser incluídos nessa lista?<br /><div style="text-align: center;">O professor Antunes, reconheceu que o material poderá ter algumas lacunas, mas que o insucesso dos alunos e o elevado índice de desistências, não eram só resultado do seu trabalho.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDN710lQdR-p8Ub8euFuipSoRw-ZQPiAgu9qnHsO1OiNdHPsFEEgvx1GnLt_0vUGl_acH5hj9oFZNveY-dBWagLQFKFpE1ogIDlMqWd8x_2vO2xE8wfSyA5gzupkE6Gtle5qOI5W24nIU/s1600/produ%C3%A7%C3%A3o.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 292px; height: 218px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDN710lQdR-p8Ub8euFuipSoRw-ZQPiAgu9qnHsO1OiNdHPsFEEgvx1GnLt_0vUGl_acH5hj9oFZNveY-dBWagLQFKFpE1ogIDlMqWd8x_2vO2xE8wfSyA5gzupkE6Gtle5qOI5W24nIU/s320/produ%C3%A7%C3%A3o.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5407509603219291026" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">PRODUZINDO...</span><br /></div><br />No contexto acima citado, para criar material didático de qualidade, temos que considerar alguns pontos importantes:<br /><br />1. Estar dentro dos objetivos do curso.<br />2. O material deve atender ao público alvo.<br />3. O conteúdo tem que esta de acordo com as competências que desejamos que o aluno desenvolva.<br />4. A estética do material e o seu conteúdo tem que ser harmônicos.<br />5. O material tem que utilizar meios multimídia que estimulem os alunos no aprendizado.<br />6. A didática utilizada deve ser simples. (tutorial).<br />7. Bom humor, motivação e a prática “passo a passo” são estimulantes essenciais.<br /><br />Simplificando:<br /><br />- Devemos estar dentro do perfil do profissional que desejamos formar;<br /><br />- Utilizar tecnologias multimídia;<br /><br />- Desenvolver o material utilizando: Motivação, Bom humor, Acompanhamento (passo a passo), Imagens, Textos (que façam parte do cotidiano do aluno), Vídeos e Animações.<br /><br />Abaixo, temos um vídeo que mostra o perfil de profissionais que desejamos criar para 02(dois) cursos técnicos de informática:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">VIDEO 01<br /></span><br />(Em breve...)<br /><br />Saber o perfil do profissional é de fundamental importância para a criação do material didático.<span style="font-weight: bold;"><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;">VIDEO 02<br /><br /></span><span>O segundo vídeo fala das ferramentas de código aberto para a produção de material didático digital.</span><span style="font-weight: bold;"><br /></span><br /><br /><br /><object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/M95YPGEzbNM&hl=pt_BR&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/M95YPGEzbNM&hl=pt_BR&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object><br /><br /><br /><span><span style="font-style: italic;">Autores: Éder Jacques - Samuel Santiago</span></span><span style="font-weight: bold;"><br /></span>Samuel Santiagohttp://www.blogger.com/profile/01105122687731561173noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7563956724183417673.post-25980456186122337032009-11-22T10:56:00.000-08:002009-11-23T19:29:06.825-08:00Prova final - Individual - Samuel Santiago<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmXyW-ZQ8zL3NzoqyV8X9oUcbIqCZOKm5xrUWX6nE8WQed7BLlJrPJ3REZfgcSSfeZUy32nrDOwkvsgzFLPg5bxFEU1JbSrLl-Sihyr54kTFvszrKHSMBS2bWWZAA7i0HRFGPcKmkIFd0/s1600/ead.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmXyW-ZQ8zL3NzoqyV8X9oUcbIqCZOKm5xrUWX6nE8WQed7BLlJrPJ3REZfgcSSfeZUy32nrDOwkvsgzFLPg5bxFEU1JbSrLl-Sihyr54kTFvszrKHSMBS2bWWZAA7i0HRFGPcKmkIFd0/s320/ead.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5407507013335586562" /></a><br /><br />O José é aluno de um curso de educação a distância. Ele está encantado com as ilustrações e vídeos do material didático do curso. Que imagens lindas, que vídeos bem feitos. Por outro lado o avaliador do Ministério da Educação que visitou a instituição de ensino a distância, ficou preocupado. No seu relatório afirmou literalmente: “O material didático do curso, tem uma inadequada inserção de recursos multimídia”. E acrescenta o avaliador: “Não se assiste a uma associação evidente, entre o material didático do curso e o fomento da intenção entre os alunos em fóruns de discussão, blogs e wiki”s, entre outros. É uma pena que os recursos imagéticos utilizados para ilustração do material didático, não constituam fomento para a aprendizagem colaborativa do aluno”.<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">“O material didático do curso, tem uma inadequada inserção de recursos multimídia”</span><br />X<br /><span style="font-weight: bold;">“Não se assiste a uma associação evidente, entre o material didático do curso e o fomento da intenção entre os alunos em fóruns de discussão, blogs e wiki”s, entre outros. É uma pena que os recursos imagéticos utilizados para ilustração do material didático, não constituam fomento para a aprendizagem colaborativa do aluno”</span><br />=<br /><span style="font-weight: bold;">Inadequação de material multimídia + o material estar fora do que é ideal para o aprendizado do aluno</span><br /></div><br /><br />-<span style="font-weight: bold;"> Que se estará a passar com o material didático do curso?</span><br /><br />O material didático desenvolvido está excelente, rico em recursos multimídia, porém foge do conteúdo que é de fato necessário para o aprendizado do aluno.<br /><br />- <span style="font-weight: bold;">Quais serão as causas da afirmação do avaliador do Ministério da Educação?</span><br /><br />O avaliador diagnosticou que o material está realmente muito bom, mas infelizmente fugiu do que era para ser ensinado.<br /><br />- <span style="font-weight: bold;">Que propostas poderiam dar para resolver o problema?</span><br /><br />Para resolver esse problema o ideal seria falar com o criador do material, e com um acompanhamento mostrar o que de fato é desejado no conhecimento que a ele foi confiado.<br /><br />O que seria tratado com o autor do material seria, na verdade, uma orientação mais precisa, com um acompanhamento na reformulação do material criado.<br /><br />Esta orientação seria dividida em alguns pontos:<br /><br />- Identificar o perfil do profissonal do técnico de enfermagem que o curso propõe a formar;<br /><br />- Identificar se as compentencias propostas pelo autor na disciplina a ele confiada estão de acordo com o perfil do profissional que se deseja formar;<br /><br />- Corrigir o material didático produzido pelo autor; (com ética, cumplicidade e profissionalismo)<br /><br />Acredito que com esse acompanhamento o problema seja resolvido.<br /><br /><br />Autor: <span style="font-style: italic;">Samuel Santiago</span>Samuel Santiagohttp://www.blogger.com/profile/01105122687731561173noreply@blogger.com0